习惯1
Be proactive —— you’re in charge
积极主动，我的人生我负责
习惯标准：对自己负责，做事积极主动；管理自己的行为、态度和情绪；做了错事不怪别人，而应反省自己；不用别人说我也会去做正确的事情，哪怕没有人在看。
I am a responsible person. I take initiative. I choose my actions, attitudes and moods. I do not blame others for my wrong actions. I do the right thing without being asked, even when no one is looking.
家长举例：
曾经很长一段时间都是我在帮孩子准备第二天上学的书包，后来发现适得其反。有一次我没在家，他就完全蒙了，第二天上课要交的作业、要用的文具都没装进书包，这让我感觉他对我的过分依赖。后来我用两天的时间，让他看着我收拾书包，然后让他自己装，最后再检查一遍，告诉他有什么东西漏掉了，经过一周的训练，他完全可以自己收拾书包了。
接着，我把越来越多的事情交给他自己负责，比如收拾玩具房、洗自己的袜子、甚至帮忙制定假期自驾游路线等，很多家长怕把事情交给孩子会弄遭，可是谁第一次做事不是迷迷糊糊的呢？
多给他一些尝试的机会，慢慢地，你会发现孩子的能力超乎你的想象。
习惯2
Begin with the end in mind – Have a plan
有目标，有计划
习惯标准：
做事前先定计划和目标，努力去做有意义和能带来积极影响的事。
I plan ahead and set goals. I do things that have meaning and make a difference. I am an important part of my classroom and contribute to my school’s mission and vision. I look ways to be a good citizen.
家长举例：上周拜访了一同行，他们团队有位从美国回来过暑假实习的学生，他说这位实习生最大的特点是，每次给她分配任务时，她第一个问题肯定是“for what?”以终为始，目标感很强，然后就是定计划，列清单，所以每次都把任务完成得很出色。
孩子刚放暑假，我就和他一起列了张计划表，把想做的事情列下来，再写出要做这个事的目标和计划是什么，主要分为以下几个问题：你打算做一件什么事？做这件事的目的和意义是什么？通过做这件事想要达到什么样的效果和结果？计划用多长时间做完这件事？
习惯3
Put first things first – Work first, then play
做事分主次，先工作，后娱乐
习惯标准：
不该做的事，勇于说不，在重要的事情上花时间；学会制定优先级，做日程表，并执行计划；对自己有纪律，做事井井有条。
I spend my time on things that are most important. This means I say no to things I know I should not do. I set priorities, make a schedule, and follow my plan. I am disciplined and organized.
家长举例：
如果一件重要和一件紧要的事情放在你面前，你会先做哪个？做事情要有优先级是美国孩子从小学一年级开始就受到的教育，点击这里查看美国一年级学的任务管理矩阵。
自从学会这个方法，孩子便屡试不爽，开始把自己的事情规划得清清楚楚，相信时间一长，他便能迅速区分开，哪些事该做，哪些事不该做，该做的事先做哪个等等。养成这个好习惯，能让孩子在整个成长过程中保持理性，更愉快高效地完成学习及生活中的各项事务。
习惯4
Think win-win – Everyone can win
从双赢角度考虑问题，利己利人
习惯标准：
勇于争取自己想要的，但同时也会考虑别人的需求；有矛盾的时候，寻求能平衡彼此需求的解决方案。
I balance courage for getting what I want with consideration for what others want. I make deposits in others’ Emotional Bank Accounts. Whenconflicts arise, I look for third alternatives.
家长举例：
几个月前，孩子小姨给他寄了一个玩具，刚好邻居家的小孩Jose也在，看到玩具后非常喜欢，就央求借给他玩几天，可孩子怎么也不肯，还把玩具藏了起来。一天放学后我看他兴致冲冲的把玩具拿出来玩，突然Jose也跑来了，他便立马把自己也躲进衣橱里。
事后我告诉他，应该think win-win（双赢）的方式来解决这个问题，不然你自己玩不好，Jose也不高兴，相当于lose-lose。后来孩子非常热情的把玩具带到Jose家，两人开开心心地一起玩了一下午，大家都win了。
习惯5
Seek first to understand, then to be understood
先去理解别人，再求被人理解
习惯标准：
仔细聆听别人的主意和情感，努力从他人角度去理解问题；听别人说话的时候不插嘴、不打扰，并注视他的眼睛；能自信地说出自己的主意。
I listen to other people’s ideas and feelings. I try to see things from their view points. I listen to others without interrupting. I am confident in voicing my ideas. I look people in the eyes when talking.
家长举例：
用大家的老话说，这点就是学会站到对方的角度去考虑问题，先做到尊重别人，才会得到别人的尊重。大家不妨在生活中试试“Show your respect”这句话，这句话是美国父母们经常给孩子说的，印象中听过好多次，后来我自己也学会了。孩子们从小就会被要求和人沟通要认真听、不打断，你可以表示不同意，但是必须要show your respect。
习惯6
Synergize ——Together is better
协同——合作会更好
习惯标准：
珍重别人的优点，向他们学习；即使别人和自己很不一样，也能与大家友好相处；能有效地进行团队合作，始终保持谦虚的精神。
I value other people’s strengths and learn from them. I get along well with others, even people who are different than me. I work well in groups.I seek out other people’s ideas to solve problems because I know that by teaming with others we can create better solutions than anyone of us can alone.I am humble.
家长举例：
俗话说，一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，说到合作，的确是很多中国孩子的一个痛点。比如中国的金牌体育项目，都是羽毛球、乒乓球、跳水、体操等个人项目居多，建议爸爸妈妈们可以趁暑假让孩子多参加合作型的体育项目，例如足球、篮球、棒球、橄榄球等，让孩子们在运动中学会配合、协作、共赢。毕竟，一个人虽然可以走得很快，但一群人才可能走得很远。
习惯7
Sharpen the saw——Balance feels best
磨刀不误砍柴工，寻求健康和平衡
习惯标准：
注意饮食、锻炼和睡眠；多花时间和家人、朋友在一起，而不是电脑手机。
I take care of my body eating right, exercising and getting sleep. Ispend time with family and friends. I learn in lots of ways and lots of places, not just at school. I find meaningful ways to help others.
家长举例：
照顾好自己的身体是美国教育里很重要的一课，他们会学习营养搭配知识，学校每年都有一个叫21 challenge的活动，倡导家长和孩子连续21天，每天动手做一样健康食品。孩子和我去超市买东西，会很注意查看食物的保质期和热量。父母们可以趁这个暑假，让孩子多进几次厨房，或者一起挑选食材，让孩子知道每种食物中都有什么营养，怎样做一顿营养丰富的早餐等。无论走多远，健康始终是第一位！
“给孩子金山银山，不如给孩子一个好习惯。”在孩子的幼年时期，让孩子养成一些好习惯，对他的一生都会产生重要作用。
“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。知道以上7个目标后，爸爸妈妈在操作时一定要做好充分的思想准备，一个习惯的养成需要21天.同样地，这些习惯对我们大人也很适用，引导帮助孩子的同时，我们也一起来提升吧！
快乐儿童的7个习惯作者介绍
肖恩·柯维
美国畅销书作家，广受年轻人欢迎的演讲家。毕业于美国杨百翰大学，后取得哈佛大学企业管理硕士学位。曾J职于迪洛特塔区顾问公司、特密尔克罗投资公司和迪士尼公司等大型企业。现任SJ知名咨询公司富兰克林·柯维公司副总裁。他的作品《高效能儿童的七个习惯》成为美国备受家长欢迎的童书之一，其中的七个习惯已被多所学校成功地引入课堂，成为深得孩子喜爱的教学工具。另外两部重要作品《杰出青少年的7个习惯》和《青少年重要的6个决定》亦被译成多国语言。
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★ 父母贴心的教养指南，老师得力的教育帮手！
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亲子共读，本书可以——
1.教给孩子原则的力量
承担责任、做事有计划、团结合作等原则J像地心引力一样，颠扑不破、不证自明、放之四海而皆准。JT，比以往任何时候更需要这些原则。
2.建立亲子间的共同语言
有时候孩子和父母说“我要先做重要的事”，或者说“我们想一个能双赢的办法吧”，双方能很快互相明白。
3.好故事引发孩子共鸣
难忘的故事和角色能帮孩子将7个习惯运用到自己的生活中。不论认同的主角是哪个，他们都会在其中找到一部分的自己。
4.附读后活动与实践步骤
每个故事的结尾都提供了家长的注意事项“父母课堂”，让爸妈与孩子深入思考与讨论。作者更贴心地以孩子为导向，帮助孩子将7个习惯落实到行动上。
5.为孩子种一棵7个习惯大树
书后有一个7个习惯树形图，形象地表现了7个习惯如何共同作用，让孩子清楚知道自己的成长。
快乐儿童的7个习惯内容简介
自从《高效能人士的七个习惯》中首次提出，7个习惯已被全球数亿人奉为做人处事的“黄金准则”，并被引入中小学生教育，成为美国升学考试必考内容，政府、企业和军队的培训金典，引导无数人取得职场成功、家庭幸福，被誉为“能改变命运的书”。、
对孩子来说，他们正处于一生中习惯培养的黄金时期，如果在此时能够理解7个习惯中传达的人生基本准则，如勇于承担责任、做事有计划、懂得自我管理、具有团队合作精神，定会给他们的人生带来巨大的推动。另外，7个习惯还可以成为孩子与父母、老师之间的“共同语言”，帮助他们互相理解和沟通。
教育孩子最难的是如何与孩子沟通，本书既是经典的家教书，又是有趣易读的故事书，作者针对孩子的认知特点，以橡树村的小动物为主角讲述故事，适合孩子阅读和理解，并特别邀请著名童书画家配上丰富可爱的插图，图文并茂，让7个习惯轻松走进孩子的内心。
快乐儿童的7个习惯目录
写给父母和老师的心里话
橡树村的小伙伴
萨米觉得好无聊
积极主动，你的生活你做主
库库的理财计划
以终为始，做事有计划
尖尖不要再玩啦
要事第一，先工作后享受
莉莉想要个小菜园
双赢思维，每个人都有收获
跳跳的朋友怎么啦
知彼解已，先倾听再开口
我们一定赢
统合综效·团结力量大
