前几天小区居委会组织了一堂“汉服国学礼仪”课程，学生们都是小区里3-6岁的孩子，小诺是其中一员。 课上播放了动画片《蜡笔小新》的一个片段：母亲节，小新给妈妈画了一张“敲背背券”，然后给妈妈敲背。 看完后，老师给每个穿着汉服的小学童两张白纸，上面各写着四个大字：敲背背券。
字是空心的，老师发了蜡笔，要求小朋友给四个大字图上颜色，并在一张纸上画爸爸的头像送给爸爸，另一张画妈妈的头像送给妈妈。
小学童们年龄较小，涂色的速度很慢，老师提议家长们可以帮忙。我刚拿起画笔就遭到小诺的反对，她坚持要自己独立完成。
小诺画得并不美观，有时一笔一个颜色，有时几笔一个颜色；有的字灰色和黑色、棕色挨在一起，有的字红色和绿色搭配。
但她非常专心，一笔一划仔细涂抹。
老师来回巡视了几圈，发现小诺速度很慢，提醒了几次让我协助孩子。
我顶住压力，尊重小诺的意见，绝不出手。
