我们不可能代替孩子成长，更不可能保护孩子一辈子。
我们替孩子避开的那些风险，有朝一日生活总会如数奉还的。
那么想要孩子既不做伤害自己的事情，又能避开坏人的伤害，孩子的生理教育我们到底该从哪里着手呢？
或许以下几点建议能够为我们提供一些思路：
1. 正确对待，科学教育。
随着年龄的增长，孩子难免会对性别特征提出一些疑问。如果孩子提出家长好意思回答的问题，我们应该克服“不好意思”的心理正面回答孩子的提问。
敷衍和搪塞反而会激发他们更强烈的好奇心，对孩子的成长是更加不利的。
而科学教育方面，我们可以从生活中的小事着手：
比如我经常会在带孩子洗澡的时候帮助他认识自己的身体，向他强调隐私部位，告诉他要隐私部位不可以随便给别人看或者摸，要学会去保护自己。
或者我们也可以借助绘本或者影视素材去教育孩子：
比如印度的性教育片《父与子的性教尬聊》。
影片中的小男孩经常问出让父母面红耳赤的问题，但是父亲总是机智的用各种比喻生动回答：
用植物从种子生长而来告诉孩子他是如何出生，用打板球为喻向孩子传递正确的恋爱观……
2. 了解孩子不同年龄阶段的心理特点，因时施教。
不同孩子心理特点是不同的，片面的教育并不能完全满足孩子好奇心。
而我们只有在适当的年龄给与孩子合适的生理教育，孩子才不会因为好奇心做错事情或者被伤害。
有研究表明：孩子的生理教育根据年龄不同应划分为三个不同的阶段，幼童阶段(0—6岁)、童年阶段(7—10岁)、少年阶段(11—14岁)。
幼童阶段的重点是：帮助孩子树立男女有别的性别意识，让孩子了解不同性别之间的区别。
童年阶段的重点是：正确引导孩子对于两性之间一些亲密举动的理解。
比如电视上看到一些亲热的镜头，我们应该让孩子知道，自己只有长大以后才可以做这些亲密动作。
少年阶段的重点是：正面引导孩子认识男女生理和身体方面的差异，让孩子学会坦然与异性相处。
3. 把握尺度，平等相处。
对于“性”这个敏感话题，我们对孩子进行生理教育时需要把握尺度，讲究策略。
遇到孩子问到这些问题时，我们要像解答其他问题一样坦然对待，用拉家常的方式对孩子进行性教育。
以朋友的身份和孩子平等相处，平时引导孩子多交流学校或生活中的事，让孩子意识到父母是最亲密的、可以无话不说的伙伴。
这样，孩子以后遇到任何问题都会第一时间去跟我们沟通，这样就可以避免孩子做出伤害自己的事情或者被其他人所伤害。
所以，孩子的生理教育，是成长过程中不可缺少的一节课。
作为家长，我们要做到正确教育和引导，帮助孩子保护自己、避免伤害、健康成长。
