“我非得去学校撕了那小屁孩不可！”娜叉着腰站在我面前愤愤地说着。
怨不得她这么生气，她的心头肉哒哒，刚从外地转学回来，在班上认识了一个好朋友毛毛。
可没过两天，哒哒就开始一天一个伤痕，前天脸被毛毛的指甲划了一下，渗出小血丝；昨天胳膊被毛毛掐青了一块；胳膊上的淤青还没有化，今天傍晚放学后，又发现哒哒膝盖的皮破了，原来是被毛毛推倒在地。
娜娜气得七窍生烟：“这熊孩子，才多大就这么坏，他爹妈不管，明天我一定去管管他！”
我拉住她：“你想怎么管？打他？骂他？还是跟他父母互相怼？”
她被我这么一说，愣了几秒，无可奈何地叹了一口气：“那有什么办法呢？”
没有一个人愿意自己的孩子被人打被人骂被人欺负。
亲眼看到尚且受不了，更何况自己看不到管不着的地方，稍微发挥一下想象力，就会焦虑得不要不要的。
娜娜看着哒哒天天带伤回家，抓心挠肝般的难受。
可是，孩子与孩子之间的冲突却无法避免。
读小学时，我的同桌是个男生，我们几乎每天都会争争吵吵：写字时，他双臂撑得大大的，把我挤得只剩一点点地方；喜欢擅自动我的铅笔、橡皮；把我的乒乓球拿去玩，结果弄瘪了……，在生气的时候，就在桌上画一条三八线，彼此不越界；和好的时候，三八线就不见了。
争吵打闹，在孩子的世界中极为正常，即使有时候也会你打我一下，我咬你一口，可要不了多久，就又和好如初了。
我相信，大多数人的童年，都会找到类似的影子。
心理学家李雪说：
童年是经历各种自发体验的过程，既有温暖的支持理解，也有激烈的口角冲突，嬉笑怒骂构成童年百态。
孩子本身对各种体验没有评判，全然经历过，就会既不执着也不恐惧任何一种状态，发展出真正理智和自由的心智。
