无论是曦曦自己伤害自己，还是小女孩自己杀死自己，归根结底，内心里都有着自虐型人格的特质。
拥有这样人格特质的人往往会采取自我攻击的方式来对待自己。
人生来就有表达情绪的欲望。
在婴儿时期，因为某些要求无法正确表达或无法满足，宝宝们按年龄不一、原因各异的情况下，发生不同的自虐行为：使劲摇头、撞头、打头、打滚、捏（掐）自己、抓头发、扯耳朵……
随着年龄渐长，自虐行为并不仅仅是对自己身体的伤害，还有精神上的自我伤害，比如：
觉得自己这也不好那也不好，应该受到惩罚；对所有人都唯唯诺诺，生怕被人讨厌；一旦自己犯了错，就会长时间和自己生闷气；不敢接受别人任何的恩惠，总觉得自己不配；认为自己对他人的付出远远不够，还应该更多；不能坦诚的分享自己的意见，害怕遭到批评；认为自己做的每一件事都可能遭人误解；
精神上的自虐更隐蔽，但伤害却不可小觑，10岁的小女孩，她自杀的原因就是因为觉得自己没有用，理所应当该受到惩罚。
一般而言，4岁之后的孩子，情绪就逐渐稳定，自虐行为渐渐消失。因为此时他们能正确表达自己情绪，心理需求得以满足。
若4岁以上仍持续自虐性动作，或某个时期突然有自虐动作及心理，说明孩子要么是出现身体上的疾病，要么就是个性或情绪上有问题。
此时就需要我们的干预与关注，引导孩子学会正确表达自己需求，因为长期的自虐行为将有可能发展成为自虐型人格，严重的会有自杀倾向。
心理学家Gabriel和Beratis认为：自虐和早年的创伤有关。
自虐型人格在童年时多有这些遭遇和经历：
1、他们都曾遭遇过未经处理的丧失
2、养育者都比较挑剔或常常使他们感到内疚
3、孩子常感到要为父母负责（角色反转）
4、都具有创伤或虐待性事件
5、有抑郁的家族史
自虐型人格的形成，主因是他们在成长过程中，内心需求没有得到满足，处于不被理解、信任、尊重的状态里，被压抑的情绪没有得到正确的释放，由此产生自我抵御机制的消极保护性反应。
自虐并不意味孩子“热爱痛苦”。
他们会如此想：得到亲密感之前，一定会有痛苦先发生。
他们潜意识里希望通过自己对于痛苦的承受和隐忍，获得他人的同情和赞赏，期待事情能慢慢好起来。
幼小的孩子无法很好的表达自己的情绪，他们必须依靠成年人来带领，需要在成年人身边学习如何表达情绪。
如果孩子的成长，长期是处于被父母压制的环境下，他不可能有自由抒发情绪的时候。
因为父母没有给他们机会表达，也没有指导他们如何表达。
那些不被允许的愤怒、无法宣泄的情绪，让孩子学会只能用不成熟的心理机制，来防御无法接受的外界伤痛。
