《红楼梦》里，宝玉的父亲贾政一直以“严父”形象著称。
他奉行专制教育，对宝玉非打即骂。
虽然他有一片拳拳爱子之心，但其教育方式难免遭人诟病。
从贾政身上我们可以看出，教育孩子，必须知道以下4大忌。
- 把自己的意志强加给孩子。
贾政是荣国公之孙，自幼酷爱读书，曾想凭借自己的努力考取功名。
但是，当他父亲去世的时候，“皇上因恤先臣”额外赐了贾政一个官做，这就相当于没参加高考直接保送了。
多年的寒窗苦读，不想却因一次天赐的机会成为徒劳，自己的一腔抱负没能施展，他便把“科举情结”寄托在宝玉身上，希望他能堂堂正正考取功名，光宗耀祖。
于是，我们看到贾政对宝玉在读书上的要求严厉之极，甚至到了偏执的地步。
似乎每一次父子相见，贾政都会动辄训斥宝玉“荒疏学业”。
每当听到父亲的召唤，宝玉便如同头顶上炸了个焦雷，吓得脸色大变。
为保证宝玉走在自己设计的“正途”上，贾政连读什么书，做什么功课，都要一一指定。
宝玉上学前，他训道：“哪怕再念三十本《诗经》，也是掩耳盗铃，哄人而已。你去请学里太爷的安，就说我说了：什么《诗经》、古文，一概不用虚应故事，先把《四书》讲明背熟，是要紧的。”
然而，他越是想让宝玉按照他指的路走，宝玉就越是叛逆。
借兴儿的话说：“我们家从祖宗直到二爷，谁不是寒窗十载？偏他不喜欢读书”。
宝玉真的是不喜欢读书吗？
没见他第一次见到黛玉，问的第一句话便是：“妹妹可曾读书”吗？”
没见他在大观园试才的时候引经据典信口拈来吗？
他还说：“除四书外，杜撰的甚多”，“除明明德外无书，都是前人自己不能解圣人之书，便另出己意，混编撰出来的话。”
可见，宝玉不是不爱读书，他对读书有自己的想法和见解，只是与贾政那套仕途经济的理念不一致罢了。
如果按照宝玉的性情发展来看，他或许能成为一个出色的诗人或艺术家，因为他有这方面的兴趣、气质和才学。
而贾政一味专制，只按照自己的意愿把他往仕途之路上培养，从未将宝玉看作独立的个人，更谈不上尊重和理解了。
想起纪伯伦一首很著名的诗：
你的儿女，其实不是你的儿女……他们借助你来到这世界，却非因你而来，他们在你身旁，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。
不要把自己的意志强加给孩子，尊重人的天赋，孩子可能有超出父母期望的未来。
