在一些发达国家，根本就不是我们这种样子。
比如德国的中学教育，具有非常清晰的指向性。学生一共有三种选择：
一、普通文理高中，之后进入综合性大学，也就是中国意义上的本科大学。
二、职业高中，之后进入应用技术大学，也就是中国的职业技术学校。
三、通过职业技术学校进而直接就业。
在德国，只有约30%的青少年会选择普通中学，其他都选择了专业化教育为主的“轨道”，也就是职业教育。
而在我们这儿，基本是高考，高考，高考。
就算是成绩垫底的学生，你敢劝他上职业学校的话，家长也会和你急眼。
人家愿意花钱上一个高中，啥也不会也在那熬着。
当然，难怪人家熬着，最后人家照样能收到某所高校的录取通知书。
哪怕，上完大学，大家做的还是职业学校毕业生做的事，而且还没有职校生有实践经验。
数据显示，现在每年高考录取人数已经超过了700万，大学生已经遍地都是。
钞票印多了钱会贬值，毕业证发多了学历也会贬值，那么多大学生毕业，发现工作并不好找。
于是，考研。
到2015年，我们硕士研究生的录取人数就达到了63万。
依稀记得，笔者当年高考，全国普通高校本专科招生人数加在一起，也就是这么点儿人。
