学龄初期（3-5岁）
学龄初期正式孩子创造力和想象力爆棚的时候。这一时期的主要任务是帮助孩子建立开创自己独特生活的主动性。
如果父母不支持孩子看似“幼稚和不合理”的创新行为，孩子会感到受挫，容易失去突破和创造的自信心。长大后很可能没有上进心，很顺从，待在狭窄的圈子中。
这一时期，建议父母能鼓励孩子的好奇和探索行为，并提供参加各种新奇活动的机会，耐心解答他们提出的疑问。这样，孩子才会不断主动地去创造创新，达成目标，体验成功的愉悦。自信心自然会得到提升。
学龄期（6-12岁）
孩子们的智力迅速发展，学校成为了他们发挥智力、获取技能的地方。这一时期孩子们的主要任务是体验以勤奋来完成学业的乐趣。当他们取得学业成绩时，会感受到勤奋带来的愉悦感，这使他们对今后独立生活和工作充满信心。
当孩子刚刚踏入学校，他们几乎都是勤奋的。但是不同的学业成绩使他们对勤奋有了不同的感觉。这时为了保持他们的勤奋感和自信心，家长、同伴、老师的鼓励就至关重要了。虽然，他们在客观的学业上可能遇到挫折，但是他人的认可依然可以让他们认为勤奋是有用的。
所以，建议家长积极鼓励这一时期的孩子，特别是在学习上。让他们获得勤奋感，从而对未来独立生活工作有更高的自信心！
