叮当总体上说是比较“受教”的孩子，一般他有什么“出格”的行为，我告诉他，他都会听。但也有油盐不进的时候，这时，故事就可以上场了。
前些天，刘先生突然惹得他失控大哭。任凭怎么解释，都没有停下来的意思。
我灵机一动，想起他看过的《洋葱头历险》故事，问他：“洋葱头踩了柠檬王一脚，柠檬王就生气了，对不对？
叮当点点头。
我继续说：“那柠檬王是不是要把洋葱头关在监狱里了？”
叮当立刻答：“嗯，把洋葱头关在监狱里。”
然后他就神奇地不哭了。
一直关注（监督）坐在沙发上（坐牢）的刘先生（洋葱头）。
一会，我试探地问道：“洋葱头现在可以去洗澡了吗？”
“可以。”
刘先生就被顺利地“解救”出来了。
在这个故事里，叮当从一个秩序感被破坏的无助孩子，变成了一个可以进行惩戒的柠檬王，很快就转换了情绪。
好故事之所以会让孩子欣然接受，成为孩子一次独特的心灵体验，因为它尊重孩子的感受，用一种令人惊讶的隐秘方式改变了孩子。
2、怎么为孩子“量身定做”自创疗愈故事？
可能跟我职业有关吧，一直有在接触童书，曾经还从事过剧本创作的工作，所以对于故事，不仅喜欢看，还热衷自创讲给孩子听，自创故事有个好处就是可以随时随地讲，我觉得不仅可以解决很多育儿问题，对于孩子的想象力和创造力，都会有很多帮助。
那么怎么成为一个故事妈妈呢？先学会自创故事，今天分享一些我从这套书中学到的知识。一般来说故事的框架，包括三个部分：解决方案、情节、隐喻。
