“你现在初三，还有半年就中考了。怎么天天还跟没事人似的，看小说、打游戏、不学无术，你知不知道，一个人如果没有文化，打苦工都赚不到钱？”
“你皮肤黑不适合穿纯白色的衣服，否则显得你更黑。穿那件耦色的衣服跟我出去不行吗？”三个管用的家长如何与孩子沟通的方法揭秘
“你走路不能挺直腰吗？本来个子就矮，还驮着背，一点朝气都没有。”
“我像你这么大的时候，不仅要上学，还要帮家里干农活、做饭。就这样，我的成绩也在班里名列前茅。你看看你，天天什么不干，就学习，还能考成那样！你对得起谁？”
“以后不要跟小涛玩了。那个孩子，从小爹妈不管，学习又差。你跟他一起玩，能学到什么？还是和小欢、小闫玩吧，那俩是好孩子。”
类似的话，当家长的你们有没有说过？
我打赌，一句没说过的家长，要么对自己不够诚实，要么孩子还没上学，要么“孩子是别人家的孩子，你是别人家的妈”。
所有说这些话的家长都有一个共同的心理：我是对的。说这些是为你好。
“初三了，要好好学习。有文化，才有好工作。”对吗？对。
“皮肤黑，别穿纯白衣服。”对吗？对。
“走路要挺直腰。”对吗？对。
“你天天啥也不干，一门心思学习，应该考个好成绩。”对吗？对。
“不要跟那些学习差没人管的孩子玩。要和好孩子玩。”对吗？对。
问题来了。这么正确无比的话， 孩子是怎样反应的呢。
“行了，知道了。你烦不烦？”当耳旁风，左耳进，右耳出。
“小刘怎么不好了？我就喜欢跟他玩。你能不能别管我？”当攻击力，辩解之，反抗之。
“……”当嫌弃词，沉默脸，心受伤。
为什么会这样？
因为你太对了，太喜欢证明自己对了。
而且为了证明自己的对，不惜贬低孩子的审美、判断、相貌和择友能力。
这样的沟通，只能是不欢而散。
