说这么多，我只是想表达，若论孩子的天性，肯定是不爱上学。
人之初或许性本善，或许性本恶，但可以肯定，没有一个性本爱学习。
如果我们在教育时完全顺着孩子的“天性”，他们想做什么就做什么，他们不想做什么就不做什么，恐怕连教育的起跑线都迈不过去，他们连幼儿园都不会上。
特别欣赏一句话：“教育里面一定有痛苦的成分。”
而人总是厌恶痛苦的，顺着孩子的天性，他们必然会远离教育，甚至最后会进入歧途。
有一部老电影名字叫做《苦果》。姐姐林蔷和弟弟林尧是一对孤儿。
一天，姐姐带着弟弟路过卖苹果的摊位，弟弟一下子扑到了苹果筐上面。
姐姐摸了摸干瘪的口袋，只好强行把弟弟抱走。
快回到家的时候，姐姐发现，弟弟的口袋里有一个大红苹果！
姐姐抬起手来想打弟弟，弟弟一下子就哭了。
姐姐心软了，她放下了扬起来的手，蹲下身子，把苹果塞到了弟弟的嘴边……
弟弟不断长大，但每次做错事姐姐都会宽容。
最终，姐姐有一次在制止弟弟作案时，反被弟弟伤害，倒在了血泊中。
弟弟被捕了，林蔷躺在医院的病床上，悔恨地说：“凶手是我，我吞下的是一颗苦果。”
见到好吃的想要是孩子的天性，但姐姐应该教育他偷东西是不对的，而不能由着他的性子来。
如果姐姐从一开始就坚决不纵容弟弟，就不会有后来的悲剧。
