好多育儿书上都说，对于多子女的家庭，父母应该定期抽出时间，和每个孩子单独相处，如果有可能，也要有妈妈自己独处，以及夫妻单独约会的精心时刻。
拍童鞋平时要上学，我跟她约好，每个周六是妈妈单独陪她的时间，小拍说，周六是咱们的“妈拍日”。
可定下来这么久，我们一直执行得不太好。
老三还在吃母乳，时不时地，我得去给她喂个奶，好歹是亲妈，总不能喂完马上就把人家丢下，还得逗弄一会。
小小的婴儿总是那么惹人怜爱，这抱一下亲一下的，半小时一小时就过去了，有时小拍走过来，看我手上正忙活着，又悄悄地一个人回房间了。
2岁多的宁宁就更是，想甩都甩不掉。只要发现我的鞋子在门口，就开始满屋子找妈妈，把妈妈搜出来，然后就粘在妈妈身上，或是缠着妈妈各种玩。
说好的“妈拍日”得陪姐姐啊，要甩开两个小家伙可不容易。
有时候，我就和小拍躲在她房间里，可刚没开始玩一会，门就被宁宁拍得震天响，伴随着她凄厉的哭腔“妈妈，妈妈~”，怎么办？
哪个当妈的受得了娃这样哭，没办法，房门一开，抱起哭成泪人儿的宁宁，我都不敢回头，怕自己会被小拍失望的眼神击穿。
每到周六，我就恨不得把自己劈成三瓣，每个孩子都想陪，最终却成了猪八戒照镜子——里外不是人。
照这个情况，呆在家里我俩是没办法，好好享受这个“妈拍日”了，必须走出门去。
无意间在朋友圈看到，台湾的林祐竹和朱道兴老师，来广州开绘画和书法的亲子艺术工作坊，看起来还不错。
小莉今年30多了，还没怎么拿过画笔，借这个机会让我这老妈子，也熏陶一下艺术气息。
据说画湿水彩不仅对儿童，对成人的心理也有一定的疗愈作用。
咨询小拍的意见，她马上两眼放光，要要要，我要跟妈妈一起报名。看来对小拍来说，重要的不是学什么，而是和妈妈一起坐在教室里当同学，她别提多开心了。
我和小拍商量，中午咱们就不回来了，工作坊提供午餐和教室可以休息，咱俩就把饭盒和睡袋带上，下午4点半课程结束再回家。
小拍把我拉过来，靠在我胳膊上，“妈妈，我好期待啊”。
我开玩笑：“你最期待的是什么，老师的台湾腔？”
“不是，我最期待我俩中午在教室一起午睡。”她抬起头来，狡黠地笑道。
啊，好吧，孩子的想法果然跟我们大人不一样。
