“中国最需要教育的是家长，而不是孩子”，这个观点古人早在一千多年前就已说过。
韩愈在文章《师说》里有句话：“爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。”
这句话的意思是父母爱他的孩子，所以择好的老师来教导孩童。但是父母自己却以找老师学习为耻，真是糊涂。
父母帮孩子找老师来教了，但是他自己“于其身也，则耻师焉”，他自己却觉得跟老师学习是很丢脸、很可耻的事情。
“惑矣”，这样的做法是不是有点颠倒了？自己为孩子找老师，然后自己不学，自己也没老师。
一千多年前，古人就给我们已揭示家庭教育的真谛：要教育好孩子，父母必须不断学习。
时代在变化，社会在进步，孩子每天都在成长，父母不更新知识，是无法跟上孩子的步伐的，更谈不上教育、引领孩子了。
教育是双向的。如果只是单向教育，是没办法让教育达到最佳的效果，甚至会导致教育的失败。
美国杰恩·梅杰著的《双向养育》育儿巨作特别强调“育儿先育己”。
它强调父母需要把养育的注意力从孩子转向自身，唯有改变自己、丰富自己、提升自己，以充满爱、价值感、尊重人际界限、拥抱改变的积极状态，才能帮助孩子健康成长。
但我发现，教育这门复杂而艰巨的任务，中国大部分父母是胜任不了的。
他们很多只是负责生孩子，根本没有育孩子的理念，“孩子扔一边就会长大了”这样的理念仍然占主流。
看着孩子的问题日益凸显，忧虑之心日益加重，却又无能为力。
我是一名教育者，每天面对大量的孩子。从教20年，接触的孩子无数。看着那么多的问题孩子，我焦急，总忍不住呐喊：
“愚昧的家长呀，你们不学习如何做一个好父母，会把孩子毁了。”
没有哪个父母是天生完美的，只有不断与孩子一起成长的父母才是优秀父母。
中国很多父母甚至抱有这样的观点：但凡是成人，都能教好孩子，祖父母可以，保姆也可以……
从来都不以为然，直至自己的孩子成为“问题学生”，才开始捉襟见肘，感到恐慌。
家长没有教育知识，是会影响孩子人生格局的。
那么就目前来说，我认为有三方面的知识，亟待家长学习。
