秋季开学前，闺蜜一直在为儿子转到另一所幼儿园而奔波。
她儿子4岁了，在一所普通的民办幼儿园，在当地也是小有名气了，为了不让儿子“输在起跑线上”，她想让儿子进当地最好的幼儿园，于是到处托人、找关系，忙乎了好一阵。
为了让孩子先从心理上接受转园这事，她带着儿子去了这所幼儿园外面，对儿子说：“你看，这所幼儿园多漂亮，开学的时候我们就来这边读好不好？”
儿子一脸懵懂地问：“为什么要来这所幼儿园？”
闺蜜说：“这所幼儿园更好。”
儿子天真无邪地答道：“可我觉得我的幼儿园好，张老师好。”
闺蜜：“为什么呢？”
儿子：“就是喜欢，张老师温柔，张老师蹲下来听我说话。”
闺蜜后来没再给孩子张罗转园的事了，她说：
每个幼儿园都会贴着“蹲下来听孩子说话”的标语，但是不是每个老师都能做到，一名重视孩子、尊重孩子的老师，对于孩子来说就是最好的。
《蹲下来和孩子说话》书中所提到的蹲下来，对孩子来说是一种极大的关心与理解，是我们关心儿童内心世界的一种方式。
也营造出一种民主、和谐的相互尊重的父母与孩子的关系。
在孩子们纯真且敏感的世界里，浸透着的是一颗颗无比诚挚、晶莹剔透的心，他们渴望大人的理解与支持。
我们只有蹲下来，在体察与理解的基础上认真倾听孩子内在的心声，孩子才会感受到被重视和尊重。
与此同时，孩子才会感受到父母深切的爱，才会在放松与愉悦中对父母敞开心扉，不再抵触与父母的真诚沟通，把自己的心里话与成长心得分享给父母听。
