没有中心思想，不教给孩子任何知识的绘本，就是无意义的书吗？
有“麻辣语文教师”之称的蔡朝阳老师曾提出，孩子们需要的恰恰是“看似无意义”的儿童读物。
儿童文学评论家刘绪源老师也认为，童书的落点应该是愉悦，“快乐，是七八岁前的孩子最需要的。孩子确实需要认知类读物，但家长不必过分关注。对于有些概念，到了一定年龄，孩子自然会明白。而想象力的发展是有关键期的（2-7岁）。低幼期正是激发想象力、提高精神层面的重要时期。大人眼中的‘无意义’，对孩子来说，可能是非常宝贵的。”
《母鸡萝丝去散步》大概是“无意义”绘本的经典代表作了，全书就那么短短的44个字：
母鸡萝丝出门去散步，她走过院子，绕过池塘，越过干草堆，经过磨坊，穿过篱笆，钻过蜜蜂房，按时回到家吃晚饭。
文字上看，只讲了母鸡萝丝在院子里散步的故事，平淡无奇，而仔细观察图画，我们才发现原来这是一个狐狸追逐猎物的跌宕起伏的故事。
可是，这个故事有什么中心思想？能教给孩子什么知识或道理吗？
有些大人解读的时候，也许会以此来教育孩子：像狐狸一样，越是居心不轨、心急火燎的，越是四处破壁；而像母鸡萝丝那样，越是没心没肺、单纯混沌的，越是有福气。
但是这样的解读不免有些牵强，如果我们直接告诉孩子这样的答案的话，是不是否认了其它的可能，禁锢了孩子的思维呢？这样的解读有意义吗？
我觉得，孩子们在读这本书的时候，感受到的是单纯的滑稽和快乐，我相信这也是作者创作这本书的初衷，她无疑是个深谙幼儿心理的人。
而正是这种无厘头的快乐，激发了孩子无限的想象力和创造力，每一个孩子在读这本书时，都可以通过自己的语言和经验来重新编织这个故事。
爱因斯坦曾经说过：“想象力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。想象才是知识进化的源泉。”
