在看《爱和自由》里，张瑞雪老师讲了这样一个故事。
一个叫唐河的家长在听了蒙特梭利讲座后，对待孩子的态度发生了180度的大转弯。那天，她儿子怯生生地说“妈妈，我想……”唐河说“我知道，你想出去玩，妈妈知道。去玩吧，想玩多久玩多久。想什么时候回来就什么时候回来！”她儿子又问“那我要是晚上回来的晚了也没关系？”“没关系，一晚上不回来都没关系。”
儿子一听，天呐，原来可以这样。他高兴坏了，一晚上坐在楼下没上来，一直等到十二点了才上楼。见到这种情景唐河说:“我知道我的孩子第一次真正感到快乐是什么样的！”
当然，唐河说的太夸张了，孩子不可能不回来。后来那个孩子变化特别大，唐河一提起从前就后悔的直哭，她说“我太残忍了，虐待了我的孩子14年啊！”
我们原本想，当有了自己的孩子时，会更爱我们的孩子，让他们过上更好的生活，但是我们却做不到。我们童年的成长经历都不太好，那些不太好的成长经历随着时间的增长，一点一点的积淀在我们的潜意识里，直到有一天我们长大成人，为人父母，我们又开始用曾经自己经历的方式去对待我们的孩子。
作为父母，我们要给予孩子无私的爱。因为只有爱才能让孩子更健康快乐的成长，才能让孩子拥有健全的人格，美好的人生。
这种爱，是广义的，丰满的，充盈的。不是匮乏的，狭义的，自私的。
美国心理学家埃里克.弗罗姆说过这样一段话:
“爱”同我们掌握其他的艺术一样，它是需要学习才能掌握的。好比学医，你不可能生下来就是一个医生，你必须通过学习而成为一个医生。
他的看法是：每一位父母也必须通过学习并付出努力才会懂得爱。
