可儿刚上幼儿园时，碰到门卫，老师，总是低头浅浅的笑，害羞得不敢打招呼。
到了大班，可儿也开始打招呼，老师说他变化好大。这两年多，我没有强迫他，也没有催促他。只是我跟带着他打招呼，给他做个示范。
有次在学校门口，看见一个小女孩被妈妈教育：不跟别人打招呼是没有教养的表现。
我看见小女孩拼命低头，委屈的表情，像极了几十年那个小小的我。我心疼这个孩子，甚至想抱抱她。什么时候，内向已经被上纲上线到没有教养的程度？
可儿三岁的时候，妹妹出生。而妹妹又恰巧天性外向，活波健谈，犹如哥哥正面教材般的存在。
有次我带两岁多的妹妹去接可儿放学，她从进学校大门开始，就把碰到门卫大爷，保洁阿姨，老师，每个人都问候个了遍，仿佛那是她的主场，根本不需要教。
一个阿姨摸着她的头说，这个妹妹真好玩，比哥哥开朗多了。这时我忙把话题岔开，我担心可儿听到难受。我太了解这种对比的伤害。
家里来了客人，妹妹喜欢表现。恨不得把自己会唱的歌，中文的，英文的，都来一遍，客人自然连声称赞，爷爷奶奶听得甜到了心里。
客人走了后，爷爷奶奶又会把妹妹抱起来再夸奖一遍，恨不得给她颁个奥斯卡奖。往往这时，可儿只是在一旁自己看书，或者摆弄玩具，他并不介意妹妹被众星捧月。
上帝是公平的，在让这些孩子向内生长的时候，又给了他们最好的保护外衣—-他们享受自己的内心，没有那么在意外界的反应。
