廖彩杏书单学乐中国少儿科普读物绘本I am Library简介
这次给大家推荐的是学乐出版的经典科普系列绘本I am library大全套。小学生地球科普小知识动画片全集：地球的结构示意图
相信很多家长都曾有过这样的感受，认为科普学习是严谨且无趣的，更没有“科学启蒙”这样的概念，认为上学了自然就开始学习这些学科了，什么物理，化学，生物我们还不是照样这样学起来的。可是对于部分像我这样文科出身的家长来说，理科是心中永远的痛……
有过这样的经验，自然不想让孩子再有这样的体会。不求进行科学启蒙以后孩子能成为科学家或是物理学家，但至少能让孩子愿意接触科学，喜欢科学。这套书让您一改对科学严肃，无趣的印象。
这套科学启蒙丛书采用最简单的英文句型，搭配最关键字词进行重点描写，非常适合孩子奠定知识类学习的基础。同时，这套书籍以孩子必须具备的生活基本常识来设计主题，故事内容围绕着身边熟悉的食物发展，可与生活体验紧密结合，很容易产生认同感，这是引导孩子热爱阅读的必要条件。内含十本内容各异的书籍，包括生物，地理，天文，自然等几大主题。
十册书目
1、《I’m a Seed》
2、《I Am an Apple》 3、《I Am a Leaf》 4、《I Am a Rock》 5、《I’m a Caterpillar》 6、《I Am Water》 7、《I Am Fire》 8、《I Am Snow》 9、《I Am a Star》 10、《I Am Planet Earth》
接下来，看看廖彩杏老师推荐的理由吧~以下内容引自廖彩杏的《用有声书轻松听出英语力：一年52周100本英文绘本阅读计划》。
从英文图画书学习新词汇
要了解大自然种种现象，耐心观察、小心推理，是关键步骤。孩子总喜欢探索，若一方面在生活中实地观察，一方面也在阅读的图画书中找到印证，交叉佐证的经验，会鼓舞孩子对自我观察力产生信心，也能逐渐培养对新事物仔细审视、用心推理的好习惯。
廖彩杏书单学乐中国少儿科普读物绘本I am Library目录
《I’m a Seed》、《I Am an Apple》、《I Am a Leaf》、《I’m a Caterpillar》
从《I’m a Seed》、《I Am an Apple》、《I Am a Leaf》、《I’m a Caterpillar》这四本图画书，可看到熟悉的植物、昆虫，进一步了解到种子、苹果、树叶和毛毛虫的生长过程与循环周期、树叶进行光合作用需要哪些元素。从中学到的，不仅是如何将动植物现象用英语表达，还学会不少动植物的正式用词，如chlorophyll（叶绿素）、bud（芽）、stem（茎、叶柄）、petal（花瓣）、pupa（蛹）等等。
《I Am Water》
《I Am Water》则介绍不同形式的水、水所处的环境以及水的多种用途。例如：for cooking、ice for cooling、snow for sledding、pools for splashing、puddles for boots、rivers for boats、lakes for swimming、waves for watching等。作者用心描述现象，并与生活经验相互呼应，使孩子读得既充实又有趣。
《I Am Snow》
《I Am Snow》，以简洁利落笔触，将雪地的人文风情全然呈现。书中提到，雪不是雨（rain），不是雹（hail），不是冰（ice），而是百万（million）、十亿（billion）、一兆（trillion）、雪花片（snowflake）堆叠形成（pile up），而且每片都是图案不同的六边形结晶。
雪地是从事冬令活动的最佳场所，滑雪者（skier）、单板滑雪者（snowshoe hiker）都参与其中。透过故事带领，孩子有机会穿越当下的时空环境，认识未曾拜访的国度。最后，作者还用剪纸教导小读者，如何剪六边形雪花图案，感受雪花片片的美丽。
《I Am A Rock》
这套书在文字编排、咨询收集上也相当用心。《I Am A Rock》以清教徒（Pilgrims）初次登陆美国时，所踏上的花岗岩（Plymouth Rock）为开始，以岩石名人堂（the Rock Hall of Fame）方式，分别介绍12种岩石的特色及功能，如marble（大理石）、granite（花岗岩）、salt（盐岩）、gold（黄金）、diamond（钻石）和coal（煤）等等。
作者最后还将12种岩石的实体照片并列，告诉读者岩石是矿物（mineral），遍布在地球各地。您会惊讶的发现书中的内容实在精彩。其中提到食用盐来自岩石、铁器适合用于炉具加热，若沾湿铁器会生锈（rust）；玻璃是吹玻璃人（glassblower）将溶解的砂岩（sandstone）吹出形状……活泼生动的解说，让孩子感受到知识奥妙的惊奇。
《I Am Fire》
为了保护孩子的安全，父母总是不厌其烦地耳提面命，如：小心火烛，《I Am Fire》这本小书便是好帮手。针对火的优点，它告诉孩童火在日常生活上的用途，也提醒小读者应避免火灾，如何配合防灾演习（practice fire drills）。
若遇到火灾，应立刻通报消防队（call the fire department），并知道如何安全离开火灾现场，若身上衣物着火，熄灭火焰（smother the flames）的应变措施有三步骤：Stop、Drop、Roll，是不是很言简意赅呢？
《I Am Planet Earth》
《I Am Planet Earth》，孩子知道自己所住的星球是地球，也了解到地球是距离太阳第三元的行星。地球上有丰富水源，复杂的山川地貌，活蹦乱跳的动物，人类群聚的乡镇与城市。你曾在地球仪上找出自己的出生地吗？
作者建议，拿出家里的手电筒模拟太阳光，照在地球仪上，观察白天黑夜形成的过程，还不忘提醒地球只有一个，每个人都要好好照顾地球。
《I Am A Star》
《I Am A Star》，则以不到35句的英文叙述，简介明确地介绍星球的几本知识、观测星球的工具，而且还提到国旗图案有星星的国家。在重复聆听英文有声CD后，孩童很快便学会planet（行星）、jungles（丛林）、green rice paddies（苍绿的水稻田）、globe（地球仪）等描写地球的词汇，以及an astronomer（天文学家）、a constellation（星座）、Polaris（北极星）、The Little Dipper（小熊座）、a telescope（望远镜）等天文科学词汇。
有意义才容易记忆
学习专家曾指出，孩子是不断从他所看到、听到的字眼中摄取字词，来源愈多样，字词就愈丰富。也就是说，如果孩子经常从书本中学得各种不同的词汇和片语，他就会有很丰富的字词储存库及更多的语言组合结构供选择。父母若希望自己的孩子拥有丰富的英文词汇，就必须透过优质的英文儿童文学作品（children’s literature），向孩子传递字斟句酌的语言典范。
好的文学作品是很认真创作出来的，它所用的字词饶富内涵，意义悠扬深远，而且句型结构多样。它的语言特色，丰富扎实的叙述，不凡的想象及多层面的意义延伸都是口语会话中所缺少的，但是在字里行间确实俯拾皆是。优质的英文儿童作品就是在为孩子制造机会，使他们在成长路上常常体验这种语言。
如何阅读科普读物？
家长一定要提前预习，了解书中涉及的科学知识，并利用思维导图做一份图表，把内容进行归纳和总结。
从图片入手，给孩子简单介绍一下这本书的内容，同时引入图片相对应的关键词，还可以把这个对应的词指给孩子看。在孩子头脑中建立音，形和义的链接。
利用图表的方式，引导孩子收集和整理信息。图表中的信息部分可以用简单的一两个词描述，也可以用图画的方式。可以让孩子选择他想知道那一部分内容，然后找到相应的介绍部分，通过这个查找信息的过程，把孩子引入书中具体的内容。讲读完这部分内容后，和孩子一起找出关键字，写在或画在图表上，也可以从废旧的书，杂志或网络上剪下相关图片。
通过制作的图表练习口语表达，比如，看着自己整理的信息图表简单介绍一下相关主题。水平再高一些的孩子，可以落实到文字，进行写作训练。
适合多大的孩子？
3岁以上的宝贝都可以。
对于3-5岁左右的小宝宝，通过看图画，了解科学过程。需要爸爸妈妈的帮助，一起亲子共读。
同一本书，在不同的阶段能发挥不同的作用。整个过程中，孩子不仅了解了相关科普知识，熟悉了语言，还锻炼了思维，提高了搜集整理信息的能力。而这种能力的提高孩子能受用一生。
