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珍藏!怎样陪伴孩子成长108节必修课全套下载

史上最强大的育儿早教资源宝库!错过后悔三生

给孩子一点任性的空间,跟随著名教育心理学专家学育儿。教育孩子,古往今来是一件伤脑筋的事情,需倾尽心力。关于这一点洪兰教授说:“给孩子一点任性的空间。”初为父母的我们都有些慌张,我们成长为“大家长”,孩子的调皮捣蛋、注意力不集中,每天都给我们设下新难题。宝宝的天马行空、快速成长,每天都带给我们惊喜。我们渴望成为更好的家长,更好的陪伴孩子成长。

不断学习不断琢磨,探索育儿最佳的道路才是王道,路可能是蜿蜒曲折,不太顺利,洪兰教授总结育儿攻略,助你一臂之力。

懂孩子的脑,教学事半功倍。

孩子愿意坦白吗?

母亲如何爱孩子?

只要用心,顽石也点头。

你的孩子真的是多动儿吗?

本攻略将融合儿童心理学、临床医学、教育学、脑神经科学等多领域学术成功和实践经验,通过深入浅出的育儿案例,设计科学合理的教学方案,帮助每一个初为人父母的家长建立科学的育儿理念。 父母和孩子是彼此一生的牵绊,从牙牙学语到出口成章,从蹒跚学步到健步如飞,每一个日日夜夜倾注的是父母的用心良苦,通过这次机会,走进孩子心灵,与他们一起成长。

洪兰教授,她是著名教育心理学家,TED最受欢迎的华人演讲者之一。她毕业于台湾大学,后取得加州大学实验心理学博士学位。曾在耶鲁大学哈斯金实验室及加州大学尔湾医学院神经科接受博士后训练。她也是身体力行的好家长,她将自己的育儿理念运用于实践之中。强调给孩子一点任性的空间。洪兰的儿子曾允中于美国加州获得博士学位,毕业后成为硅谷精英。

怎样陪伴孩子成长目录:

【讲理就好】一_01_谈品德培养-02

【讲理就好】一_02_如何教养孩子(一)-01

【讲理就好】一_02_如何教养孩子(一)-02

【讲理就好】一_03_如何教养孩子(二)-01

【讲理就好】一_03_如何教养孩子(二)-02

【讲理就好】一_04_教育的艺术-01

【讲理就好】一_04_教育的艺术-02

【讲理就好】一_05_生活中的礼仪-01

【讲理就好】一_05_生活中的礼仪-02

【讲理就好】一_06_母亲如何爱孩子-01

【讲理就好】一_06_母亲如何爱孩子-02

【讲理就好】二_01_睡眠及梦游-01

【讲理就好】二_01_睡眠及梦游-02

【讲理就好】二_02_运动与认知神经科学的关联性-01

【讲理就好】二_02_运动与认知神经科学的关联性-02

【讲理就好】二_03_谈正义-01

【讲理就好】二_03_谈正义-02

【讲理就好】二_04_爱与教育-01

【讲理就好】二_04_爱与教育-02

【讲理就好】二_05_安静与美丽的环境-01

【讲理就好】二_05_安静与美丽的环境-02

【讲理就好】二_06_公民道德就是礼仪-01

【讲理就好】二_06_公民道德就是礼仪-02

【讲理就好】二_07_孩子愿意坦白吗-01

【讲理就好】二_07_孩子愿意坦白吗-02

【讲理就好】二_08_尊重的教育-01

【讲理就好】二_08_尊重的教育-02

【讲理就好】二_09_给孩子的礼物-01

【讲理就好】二_09_给孩子的礼物-02

【讲理就好】二_10_男女大不同(一)-01

【讲理就好】二_10_男女大不同(一)-02

【讲理就好】二_11_男女大不同(二)-01

【讲理就好】二_11_男女大不同(二)-02

【讲理就好】二_12_创造力的根本在于好奇心-01

【讲理就好】二_12_创造力的根本在于好奇心-02

【讲理就好】三_01_好奇心是人类创造的原动力-01

【讲理就好】三_01_好奇心是人类创造的原动力-02

【讲理就好】三_02_尊重的教育-01

【讲理就好】三_02_尊重的教育-02

【讲理就好】三_03_是先天决定还是后天决定-01

【讲理就好】三_03_是先天决定还是后天决定-02】

【讲理就好】三_04_品德的教育-01

【讲理就好】三_04_品德的教育-02

【讲理就好】三_05_懂孩子的脑 教学事半功倍-01

【讲理就好】三_05_懂孩子的脑 教学事半功倍-02

【讲理就好】三_06_给孩子足够的空间-01

【讲理就好】三_06_给孩子足够的空间-02

【讲理就好】三_07_奥运后的反思-01

【讲理就好】三_07_奥运后的反思-02

【讲理就好】三_08_21世纪的财富在脑力-01

【讲理就好】三_08_21世纪的财富在脑力-02

【讲理就好】三_09_寻找求知的动机-01

【讲理就好】三_09_寻找求知的动机-02

【讲理就好】三_10_大脑与嗅觉-01

【讲理就好】三_10_大脑与嗅觉-02

【讲理就好】三_11_启发孩子的创意-01

【讲理就好】三_11_启发孩子的创意-02

【讲理就好】三_12_在艺术的天空下-01

【讲理就好】三_12_在艺术的天空下-02

【讲理就好】四_01_造命者天 立命者我-01

【讲理就好】四_01_造命者天 立命者我-02

【讲理就好】四_02_只要用心 顽石也点头-01

【讲理就好】四_02_只要用心 顽石也点头-02

【讲理就好】四_03_诚信与责任感-01

【讲理就好】四_03_诚信与责任感-02

【讲理就好】四_04_从心所欲不逾矩-01

【讲理就好】四_04_从心所欲不逾矩-02

【讲理就好】四_05_真正的教室在窗外-01

【讲理就好】四_05_真正的教室在窗外-02

【讲理就好】四_06_创造力的培养-01

【讲理就好】四_06_创造力的培养-02

【讲理就好】四_07_你的孩子真的是过动儿吗-01

【讲理就好】四_07_你的孩子真的是过动儿吗-02

【讲理就好】四_08_建立正确的是非价值观-01

【讲理就好】四_08_建立正确的是非价值观-02

【讲理就好】四_09_你的孩子是泥特族吗-01

【讲理就好】四_09_你的孩子是泥特族吗-02

【讲理就好】四_10_危机就是转机一-01

【讲理就好】四_10_危机就是转机一-02

【讲理就好】四_11_危机就是转机二-01

【讲理就好】四_11_危机就是转机二-02

【讲理就好】四_12_危机就是转机三-01

【讲理就好】四_12_危机就是转机三-02

【讲理就好】五_01_一书一世界-01

【讲理就好】五_01_一书一世界-02

【讲理就好】五_03_勾勒梦想蓝图-01

【讲理就好】五_03_勾勒梦想蓝图-02

【讲理就好】五_04_城乡交流体验生命教育-01

【讲理就好】五_04_城乡交流体验生命教育-02

【讲理就好】五_05_欣赏孩子-01

【讲理就好】五_05_欣赏孩子-02

【讲理就好】五_06_模仿与说谎-01

【讲理就好】五_06_模仿与说谎-02

【讲理就好】五_07_让世界更美好-01

【讲理就好】五_07_让世界更美好-02

【讲理就好】五_08_别让国语变恐怖-01

【讲理就好】五_08_别让国语变恐怖-02

【讲理就好】五_09_让书感动孩子-01

【讲理就好】五_09_让书感动孩子-02

【讲理就好】五_10_美育的感化-01

【讲理就好】五_10_美育的感化-02

【讲理就好】五_12_用热情引发学习动机-01

【讲理就好】五_12_用热情引发学习动机-02

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